您当前所在的位置:

2016-2017学年度下学期期初教学工作检查总结

发布时间:2017-03-14 02:41:50

为保证新学期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行,根据教学工作安排第一至二周(2017年2月13日至24日)组织开展了以各院(部)自查为主,学校教学巡查为辅的期初教学检查工作,检查内容为学期初的常规性教学检查和经常性的教学巡查等活动。在学校领导的高度重视和各院(部)、各行政处室的通力配合下,我校本学期期初教学检查工作顺利开展,现将开学相关工作情况汇报如下:


一、我校学生基本概况

本学期全校在校生共计10248人,班级345个。其中2014级班级151个,共计5583人,除酒店管理专业(安排了9周教学任务)外其它专业均已外出顶岗实习,未安排校内教学任务;2015级班级121个,共计4403人;2016级班级73个,共计2629人,已于2月14日正式开课。

 

二、领导重视,院(部)配合,为教学检查工作顺利开展提供有力保障。

   (一)组织开展教师职业技能培训

1月7日至9日,我校在二号报告厅召开教师职业技能培训工作会。湖北省教育厅职业教育与成人教育处副处长余弢、校长马必学、副校长李家瑞、湖北轻工职业学院校长徐兵出席了本次培训,我校全体教师及湖北轻工职业学院教师代表参加了此次培训。本次培训会,主要以主题报告加教师现场演练的形式展开。我校教师代表分别从说专业、说课、说导入、说串讲四个节点进行了“试讲”。同时,各学院院长、教学专家对“试讲”教师的授课技巧、课件准备、专业能力等方面进行了点评,并给出建议。培训会结尾还安排了教师信息化教学平台的使用培训,教授教师如何利用平台学习与教学。此次培训为提高我校教师技能的提升打下了基础,并对本学期重点工作做出了指示。

   (二)组织开展教学状态及秩序每日巡查制度

为督促教师认真执行课堂教学规范,积极做好课堂教学工作,维护正常的教学秩序,树立良好的教风及学风,提高教学效果和教学质量。教务处及各院(部)均组织开展了教学状态及秩序每日巡查制度,对巡查人、巡查时间、巡查对象、巡查内容、巡查要求等作出了明确要求。从目前巡查情况来看,对于维护正常的教学秩序起到了良好的促进作用。

   (三)组织开展教学工作会议,布置开学相关工作

2月12日上午,教务处组织召开各院(部)教学工作会议,对开学教学准备工作及近期的相关教学工作进行了详细安排,并强调了本学期工作重点:

1.加强品牌建设(专业、课程、教师三方面);

2.做好教学整改工作;

3.启动2016级、2017级专业人才培养方案修订工作;

4.教学设计、课程设计、教学标准的制定;

5.教学成果申报工作;

6.专业申报工作;

7.技能大赛、信息化教学大赛的开展;

8.职教协会及校内各类课题的申报工作;

9.实训基地的建设;

10.专兼职教师上课名单统计;

11.教学工作周考核制度;

12.楚天技能名师的管理方案。

另外认真听取了各院(部)的意见与建议,切实深入了解存在的问题和困难,对于部分教材未到位、教师未到位或不足、教学设施不完善、教室不够用等分类协调处理,为确保各二级学院正常开课做好保障。

   (四)教学检查过程组织严密,各项材料完整规范。检查工作有计划、有落实、有成效。

    开学初,各院(部)根据教务处期初教学检查的通知要求,认真组织了期初教学检查自查工作,检查中各分管院长、教学秘书、教研室主任认真负责,检查工作全面有序、记录详细具体,总结、计划详实规范,能客观公正的反映检查中发现的问题。同时主管学生工作的各学院书记及辅导员也到各教学楼进行教学检查,对教学常规的监控起到了积极作用。

从检查情况来看,开学第一周整体教学秩序良好。一是绝大部分教师都能按时到岗,并提前10分钟进入教师,教学态度积极;二是大多数学生能够按时到班级上课,课堂秩序较好;三是教学设施及教室卫生整体较好,教学用品准备齐全。究其原因,得益于三方面:一是校领导高度重视教学工作;二是院(部)领导重视、组织周密,所有院(部)均提前召开了教职工会议,细致安排了开学初的教学工作,并对各项开学准备工作进行了详细检查。课程表、教材、教师、学生、教室等都做到了按时到位,保证了开学第一周教学工作的顺利进行;三是教务处及相关职能部门积极组织,有力协调,使各项教学工作得以有序开展。

 

三、学期初其它各项工作开展情况 

    (一)17年春季教材发放情况

    17春季总报订品种数373种(含两课教材),因出版社原因(无书)学院取消4种,有效报订品种369种,实际到货品种369种,到货率100%。其中包销教材68种,占到教材总码洋的22%。实际发放品种369种(含教师用书),总计册数58577册,总金额200万余元。已到教材在课前均已全部发放到位,开学后临时补订教材2种,其中外语学院1种,机电学院1种。增订学生教材人数15人。

    (二)授课计划提交情况

    各院(部)在开课前两周均已将授课计划及课程前四周的电子教案一并提交,撰写情况较之前更加规范,授课计划和电子教案进行匹配对应后,可以进一步了解和掌握教师在课堂教学中的实际情况。
      (三)2016级、2017级人才培养方案修订工作启动

    新学期伊始,教务处组织开展了对2016级、2017级专业人才培养方案的修订工作。和以往不同的是,此次修订提倡简洁高效的原则,主要对专业人才培养方案中的教学进度表进行修订,其中修订主要体现以下几个特点:

1.小学期学时具体化。社会实践等活动课程和跟岗实习等实习实训环节,在第三、六学期(小学期)有了更加明确的学时规定及学习时间,将具体学时安排权限给各二级学院,使其教学安排更加灵活并富有专业特色;

2.专业课程严谨化。对专业核心课程严格把关,从学时学分到学期安排都明确规定,并通过提高核心课程开课质量带动基础课程建设,进而逐步完善专业课程体系的架构;

3.修订工作团队化。本次修订要求团队协作,建立以专业人才培养方案负责人为核心,专业教学团队为成员的小组,通过定期讨论、分工合作的方式共同完成;

4.修订流程研讨化。此次修订工作分初审和终审两个环节,初审由各二级学院自行组织完成;终审由教务处组织,以答辩形式完成,届时争取能邀请企业参与评审,力求在课程设置中体现校企合作、专兼结合的特点。

    (四)学校网络平台课程建设工作启动

    为加快适应互联网+的时代需要,教务处从本学期开始,以超星平台为支撑,组织启动了网络平台课程建设的工作,现已有七个学院进行申报,共计37门课程,后续将邀请平台老师对课程建设人进行专业的培训与指导,把课程建设落到实处。

     (五)2016~2017学年度下学期15级、16级补考工作情况

    本次补考考试工作安排在3月6日至16日,补考人数达7321人/次。其中公共课1770人/次,专业课5551人/次,专业课补考占总人/次的76;15级补考人数5163人/次,16级补考人数2158人/次,15级补考人数占总人/次的71%。              

(六)实践教学工作情况

各学院均已按要求上交了《实训任务书》《实训指导书》。计划下发《实验报告》、《实训手册》及《实训室使用登记表》至各学院。期初统计了本学期我校实训室(中心)的使用情况。正在审核本学期《认识实习方案》,制订了《认识实习手册》模板,并要求各学院根据本专业特点修订其模板,并要求实习学生认真填写,学期末将统一检查。

 

四、检查中发现的问题和不足

1.本学期我校各专业所开课程完全按照教学计划要求进行开课,部分课程和课时分配不准确的已告知学院整改。

2.绝大部分教师按时到岗,针对教师未到岗的情况,各学院及时安排其他教师代课。但是也存在个别教师未到岗情况(石亮军)。

3.因新学期开学原因,学生1-2节迟到现象较普遍,8点30分至8点50分都有学生陆陆续续进出教室,15级到课率较低。

4.学生学习积极性不高,上课玩手机、睡觉情况普遍,而部分任课教师并没有及时制止,存在着老师不愿管、不严管、不敢管的问题。

5.商业街电教中心教学环境复杂,影响正常教学。

    6.实训室以及实训设备不足,教学资源不够,不能充分满足教学需要。一是现有的机房数量不足以安排教学,二是大部分机房电脑以及配套网络设备都已严重老化,无法满足专业性强的上机操作,对课堂教学效果以及学生的上课积极性有很大的影响。

 

五、几点意见

1.各二级学院在日常的教学巡查中要自查自纠,及时解决检查中发现的问题,及时总结经验教训,防患于未然是最高的工作效率和效益。

2.教师作为课堂第一责任人要加强课堂监督力度,提高教学质量。要求学生不能带早餐进课堂,并将学生的课堂表现作为评定平时成绩的重要依据。

3.加强以专任教师、企业兼职教师为重点的师资队伍建设;加强对兼职教师的教学基本技能培训,完善兼职教师聘用和使用的管理机制,强化制度执行力。

    4.改善实践教学条件,建立校企合作、校校合作资源库,使实训基地的数量、功能和实训项目满足教学需求。

                                                                                                 教务处

                                                                                                 2017年3月8日